受疫情影响,国内高校多项特殊类型招生延期。3月以来,随着昆山杜克大学、上海纽约大学、南方科技大学、上海科技大学和北京外国语大学等高校本科招生报名系统的陆续开放,标志着2020年综合评价招生正式拉开帷幕。

在新高考改革的推进中,多元选拔方式成为高校招生的主流模式。2020年后这项改革如何实施?取代自主招生今年首次亮相的“强基计划”又有哪些需要关注的要点?

最新消息!综合评价多所开始报名,考生成绩由4部分组成!

多所高校的综合评价招生已开始报名

3月中旬,南方科技大学2020年本科招生报名全面启动,有意向的考生和家长需注意,参加南方科技大学的综合评价招生是入读南科大的唯一途径。考生必须提前在南科大招生网上注册报名,方可参加南科大自主能力测试,然后在提前批次第一志愿填报南科大。

由于南科大专业以理工科为主,大学物理为在校生必修课程,为此报考南科大的学生在高考中必须选考物理。南科大在录取时按理工大类招生,入校一年或两年后自由选专业。

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包括昆山杜克大学在内的中外合作高校最早发布了综合评价招生简章。昆山杜克大学综合考量申请人高考成绩(权重50%)、学校自主综合评估(权重40%)、高中学业水平考试成绩(权重10%),进行综合评分,在提前批次择优录取。若学生所属省份无全省统考的高中学业水平考试,或学业水平测试成绩仅以合格/不合格呈现,则自主综合评估的权重以50%计算。

3月13日,上海科技大学“校园开放日”报名系统开放,这意味着该校2020年综合评价招生正式启动。上海科技大学2020年将在北京、上海、山东、江苏、浙江、江西、福建、河南、四川、贵州、云南、辽宁、天津、湖北、陕西、湖南、甘肃、重庆开展本科招生。符合2020年上海科技大学所在招生省(市)高考报名条件的,理工科基础扎实,在科学创新、批判思维、人文素养、沟通协作及社会责任等方面综合素质优秀并具备学科特长的优秀高中毕业生均可报名。

3月底,北京外国语大学2020年“一带一路”外语专业综合评价招生简章公布,新增4个招生省份。学校要求考生在高三第一学期期末成绩在年级同科类排名前10%以内,并且语文和外语成绩均在同科类排名的前5%以内(北外优质生源基地校和省级示范校可适当放宽排名限制)。

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综合评价招生的考生成绩由四部分组成

综合评价招生的考生成绩由四部分组成,即“3+3+高校考核+综合评价”,第一个“3”是指夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩,第二个“3”是指学生自主选择的高中学业水平等级考试成绩,“高校考核”是指高校自主进行的笔试、面试等成绩,“综合评价”是指高校对考生的综合素质评价材料进行评价的赋分(占考生总成绩的一定比例)。其中夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩和高中学业水平等级考试成绩占比原则上不低于50%。与目前本科高校综合评价招生办法相比,2020年起,考生成绩构成中,增加了高中综合素质评价成绩部分,凸显了高中学生综合素质评价的重要性。

本科高校综合评价招生的考生综合成绩是怎样确定的?如何填报志愿和录取?这是考生和家长普遍关心的问题。根据规定,考生综合成绩由3门统一高考科目(含语文、数学、外语)成绩、3门普通高中学业水平等级考试科目成绩、高校考核成绩和考生综合素质评价成绩按一定比例计算形成。招生院校按照招生章程,依据考生综合成绩择优录取。本科综合评价招生在普通类提前批招生。安排两次志愿填报,均实行以学校为单位的志愿填报模式。

“强基计划”

1月15日,备受关注的“强基计划”取代自主招生正式上线。所谓“强基计划”,主要选拔有志于服务国家重大战略需求、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生,由有关高校结合自身办学特色,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

强基计划考核方式是,考生参加统一高考和高校考核后,高校根据考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%),按考生综合成绩由高到低进行录取,计算公式如下:综合成绩=高考成绩(85%)+(高校综合考核结果+综合素质评价)(15%)。

在招生程序上,可以看出,“强基计划”取消论文、专利等作为入围高校考核条件,将以往自主招生的“降分录取”改为“顺序录取”按综合成绩从高到低排序,择优录取。高校考核安排在高考成绩发布后,杜绝高校提前“掐尖”,同时改变了原自主招生高校考核注重学科知识考查的做法。

在“强基计划”实施前,高校自主招生和综合评价招生最大的不同点体现在招生录取时分数使用方式的不同。

自主招生的录取依据是“统一高考成绩+学业水平等级考试成绩+优惠政策”,其中“优惠政策”是考生通过高校自主招生测试后,高校同考生签订协议确定的优惠政策,一般情况下为降分录取优惠政策,特别优秀的考生经批准还可以享受更加优惠的政策。自主招生对各部分成绩占比没有明确规定。

综合评价招生的录取依据是“统一高考成绩+学业水平等级考试成绩+学校考核成绩+综合素质评价成绩”,其中“统一高考成绩+学业水平等级考试成绩”占比原则上不低于50%。学校考核成绩还可分为笔试成绩或面试成绩。

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