2020 新命题新趋势:迎战“新高考”,选择比努力更重要?

2020 新命题新趋势:迎战“新高考”,选择比努力更重要?

任何时候,高考都是决定大多数中国孩子人生走向的关键节点。

2020年一开年就太难了,对于第一年实行新高考的省市(北京、天津、山东和海南)的学生来说,今年无疑难上加难:

几乎没有复读的可能;

高考内容发生巨大的变化;

文理不分科,实行选科

“强基计划”代替自主招生:

填报志愿没有数据可参考;

赋分制度让对手变得不确定……

面对新高考带来的种种不确定性,2020年的学生应该如何备考?家长怎样做好辅助工作?新高考辐射到的省市,孩子及其家长需要提前做哪些规划?

今天的文章可以回答家长们的一些疑问。

2020 新命题新趋势:迎战“新高考”,选择比努力更重要?

新高考,把选择权交还给学生

2014年9月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》拉开了高考改革的大幕。

这一轮高考改革的主要目标就是“形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”,大大提高了学生的选择权。

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比如分类考试政策的实施,“学校+专业”的新录取模式也应用而生——想要报考某些专业,就必须要选择相应的选考科目,这意味着学生高一、高二的选择将决定大学专业,甚至未来职业。

比如多元录取,除去“裸分录取”这一独木桥外,还有强基计划、综合评价等多种升学途径可选择,这意味着在众多选择中,家长和孩子需要有“技术含量”地明确一种升学途径。

新高考将更多的选择权移交给了学生和家长,每个家庭需要担负起选择孩子学习和考试的科目选择升学途径选择专业和学校,以及选择未来职业的大任。

从此以后,高考考查的不再单单是学生对知识的掌握和应用能力,对整个家庭的宏观调控和规划能力也是一次巨大的考验。

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面向未来,选择比努力更重要?

新高考给了学生充足的选择空间,理想状态是学生能够“考其所长”“考其所爱”

但实际操作过程中,数量众多的选择与学生匮乏的选择能力,以及家庭较弱的规划能力形成了鲜明对比,更多的时候“不知道该怎么选”或干脆“为分数而选”。

再加上新高考实行了等级赋分制。也就是说,考同样的分,同时报考的人越多,占前1%的可能性就会越大。

这就导致了一种现象的出现,大多数学生和家长只关注眼前的利益——尽量保证高考拿高分,选择容易得分的科目,弃选了比较难学的科目(比如物理)

2017年实行新高考的省市,浙江全省29.13万考生只有8万人选考物理,上海选择物理科目的考生也仅占总人数的30%。

但是,物理作为基础科学,高校对物理的重视度和要求并没有降低。

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不同大学不同专业有不同的选科要求,如果学生“为分而选”,忽视自己的喜好和职业理想,放弃物理而保证高考拿到好成绩,结果就是填报志愿选择专业和学校的时候失去了不少机会

作为过来人,我们都有体会:如果从事这个职业是你不愿意做的,你这一辈子,至少每天的工作时间是痛苦的;而且一个人在某个方面越有优势就越有兴趣,同时学起来越快,做起来越得心应手。

看一组官方数据:

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所以在高中阶段,家长引导孩子做出的每一个选择都需要面向未来,都与孩子想要学的专业、想要做的工作有所连接,基于这样考量做出的选择才能够最大化地贴合孩子的兴趣,靠拢孩子的理想,顺应未来社会的需求,这也才是高考改革的初衷。

从这个角度来看,选择要比努力重要

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教育选择越多,家长越焦虑?

以前教育资源有限,选择也单一。

读小学是为了考初中,上初中是为了考高中,上高中则是为了考大学,高考结束后才开始考虑选什么专业,大学毕业后才开始考虑从事什么职业。

那时候我们的选择是有限的,现在选择变多了,同时也带来了更多的不确定性。

做过选择题的人都清楚,相比单选题,多选题容易得分但不易得满分。

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新高考提供给学生和家长更多自主选择的机会,与此同时也提出了新的要求,要求家长帮助孩子了解自己了解专业了解院校了解升学途径了解职业了解科学的高考志愿填报方法,这些都是家庭学业规划的重要内容。

而且新高考把人生重大选择前置,学生在高一甚至高二选科的时候就需要考虑未来职业,也正是这样的设定,让家庭学业规划变成了一件非常迫切的事情。

未来春藤

国内首个聚焦家庭教育规划的公司

随着新高考政策在更多省份推进,紧跟而上的应该是家庭学业规划,帮助学生理性地选择科目、选择考试,指导家长在孩子高考这个人生的关键路口做出最优选择。

在很多发达国家,学业和职业规划一直备受重视:

美国孩子六岁就开展生涯规划教育;

加拿大采取“读书——工作——读书”的职业教育方式;

英国在学生的不同学段,分阶段开展生涯教育;

新加坡设有中学“教育与职业生涯规划”网络系统;

日本在高中扩大职业课程选修课。

2020 新命题新趋势:迎战“新高考”,选择比努力更重要?

但是在国内,鲜有人提起或重视规划这件事。未来春藤是国内首个聚焦家庭教育规划的公司,我们专注帮助0-18岁孩子家长做对人生中和教育相关的每一个关键决策,让孩子的成长少走弯路、岔路。

四大礼包

解决新高考背景下中国家庭的四大诉求

中国新高考的大棒将指向哪里?大多数家长和学生,都处于无从下手的阶段。

对新高考政策懵懂的中国孩子,在学校和专业之间摇摆:选择名校还是好专业?新高考将考什么、怎么考?

而被大势裹挟的中国家长,在各种选择之中权衡:想提供孩子最优质资源,帮助孩子做出最优选择,但是如何做?

怎样才能考出好成绩?

如何做好家庭学业规划?

哪些途径能获取备考资源?

填报志愿需要注意什么问题?

这是新高考背景下中国家庭的四大诉求。

未来春藤联合世纪天鸿推出了“2020 新命题新趋势 ——迎战新高考”主题活动,全网首次对焦中国家庭的四大诉求,集合权威专家团队打造出了应对新高考新趋势的四大礼包。

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4月15日晚8点是活动的第一场直播。

想知道新高考发生了哪些巨大变化,学生应该如何备考,家长需要做哪些辅助工作的家庭,请不要错过这场直播。

4月15日晚8点我们邀请了中国高考报告学术委员会核心专家、《中国高考报告》执行主编徐教授,为春藤的家长们带来一堂《2020年新高考改革背景下的命题趋势》直播讲座。

本次直播中,徐教授将给我们聊聊高考命题规则发生了哪些巨大的变化,“后考纲时代”家长如何指导孩子精准备考,以及详解新高考评价体系,且将在直播的最后给家长答疑解惑。

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