大家好,我是衡水中学的语文老师戴藏云,大家也可以叫我戴戴。

去年我教高三,遇到了一件特别有感触的事情。

班上的物理老师给了我一道题目让我解答一下,我这才发现,在物理题的答案中,ABCD四个选项竟然全都来自古文。

作为语文老师,这道题目让我感触良多,且心情很是复杂。

一来,我感受到,语文确实是越来越被重视了,而且在整体的考试中占比更重了,正所谓,对其它学科的考查就是对语文的持续考查;

二来,这让我不由得担心,孩子们在未来,语文学习的任务将更加繁重,而作为家长的你们,很有可能会更加担心和焦虑——考试变化这么大,未来孩子要怎么才能学好语文,怎么才能考出好的成绩呢?如果以前的老方法不能用了,那我们又该如何应对这样的变化呢?

很多家长的第一反应是,要赶紧给孩子找一个辅导班或者家教,或者是去外面打听别的孩子语文学习的方法,说句心里话,作为一个曾经伴随女儿一路学习和高考的妈妈来说,我非常能理解,做一个认真负责,并时刻希望能给到自己孩子最好教育的家长,真的太不容易了。

尤其现在还是一个信息庞杂的时代,想要甄别、筛选出好的、有用的信息,真的太不容易。

而作为语文老师的我,在学好语文的可能性和重要性方面,都有经验想和大家分享。

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首先,是学好语文的可能性。

据我所知,有些学生不喜欢学语文,就是觉得语文难学,不像理科有公式。

我以自己三十年的教学经验告诉大家,语文也有公式,语文的规律就是公式。所以我在每一个知识点的讲解中,都会把复杂问题简单化,会帮助孩子们总结规律,并让孩子们用这些规律去解答另外的试题,或者做另外文章的阅读题。

这样,我们就能做到有法可依,有章可循了,做一道题就会一类题,题不二做,省时省力效果好。

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语文高考考查题型

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其次是学好语文的重要性。

我很负责任地告诉大家,语文一直以来就很重要、很重要。

周总理在公开场合的言谈中,就总是充满着机智与幽默,体现着一个大国领导人对语言该有的纯熟运用的能力。

重庆谈判时,国民党政府的谈判代表对我党谈判代表提出的和平协议难以接受,一位官员甚至恼羞成怒,对我党人员咆哮道:“对牛弹琴!”周总理神态自若,不紧不慢地应了一句:“对,牛弹琴!”

这位国民党员说“对牛弹琴”,意思是贬低共产党谈判代表的水平,而周恩来原话奉还,还是这四个字,只是在“对”字后停顿一下,变成两个短句,把国民党官员的言论,比作牛弹琴,您说绝不绝?这样的回应,不就是语言功底好的一种表现吗?

不只是著名的政治家注重语文,有丰厚的素养,许多科学家也非常注重语文,例如著名的数学家华罗庚对语文学习就非常重视。

他说:“要打好基础,不管学文学理,都要学好语文,因为语文天生重要,不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久”还说“学理科的不学好语文,写出来的东西文理不通,枯燥无味,佶屈聱牙,让人难以看下去,这是不利于交流,不利于发展的。”

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不知道屏幕前毕业多年的您,还有正在读高中的孩子们,对“给予”这个词有什么印象吗?就这样常见的词语,可是如今有些主持人和播音员,也常常会念错这个词的读音,念成”gēiyû”。

还有一位著名的央视节目主持人对刚刚丧父的另一位名人说出了“惊闻家父过世,请节哀”这样的话。

众所周知,家父指的是自己的父亲呀,怎能把别人的父亲当自己的父亲呢?

再看当今社会存在着的一些普遍现象——有些人才,有了发明创造却写不出论文,成了沙壶里煮饺子;有些大学生甚至研究生都写不出毕业论文,只好冒着风险到网上去抄,结局自然是很惨。各位家长应该绝不愿意自己的孩子成为这样的人吧?

说到这里,或许您会说,我不想让孩子成为什么大家,只想让他(她)顺利通过高考。

那么,我非常诚恳地给您说:就是这个愿望,您的孩子也必须学好语文。

如今的高考,越来越重视语文。数学难度逐渐降低,英语好考,所以在高考中拉开差距的学科就是语文。

请不要说我孩子明年就高考,你说的这种新高考涉及不到我的孩子,实际上高考可不像法律法规的颁布,它是渐变的,国家有了这个方向,变化就已经开始了,所以说即使只是为了顺利通过高考,也必须督促我们的孩子下功夫学好语文。

再说,语文学科是基础,语文学不好,做数理化的试题,连题干的要求都读不懂。好,退一万步,即使咱们不上大学,总得与人打交道吧,只要是与人沟通,就用得着语文,语文学不好,与人沟通就有困难。

各位家长,关于这些情况,我绝不是危言耸听,您现在就可以问问身边的孩子,看看他(她)有没有遇到过读不懂题干,或是读懂了但也写不明白的情况呢?

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当然了,说了这么多关于学好语文的重要性与必要性,最后我还是想强调一点,兴趣是最好的老师。学语文一定还要培养孩子学语文的兴趣。

这种培养,更多的是一种热情的感染。

我在读初中时,在人民公社的万人大会上有一次发言,那次发言很成功,从此我就喜欢上了语文。高中毕业后,我回到读初中时的母校做民办教师了,但那会儿教的却是初中数学。等到七七年恢复高考,我终于有了选择的机会,于是我毫不犹豫地就报考了河北师院中文系,学了自己一直就喜欢的语文。修业四年,就回到衡水,在衡中做语文老师,一直做了三十多年。即便是现在已经退休了,我仍然还在三尺讲台耕耘,这些都是源于我对语文的喜爱。

而在教学生涯中,我对语文的满腔热情,不知道影响了多少学生,让他们也一同喜欢上了语文,而我自己也从中收获了不少乐趣。

我在带93年的一个班级时,班长喜欢上了语文,成绩提高得很快。他非常高兴,春节来给我拜年,我回老家了,孩子就天天晚上到我家楼下,看亮没亮灯,一直到正月初四,我回到衡水,在家中宴请同学,这其中就有衡中的校长。

这孩子进门就跟我说:老师,从大年初一开始,我天天都来您家,今天您总算在家了。我要代表全班的同学们给您拜年!说着还真的扑通就跪下了。惊得我连声说不可以,不可以这样。

同学们,家长们,这是对我的最高奖赏啊,还当着校长的面,我真是感到太自豪了。为学生付出的所有的辛苦,曾有过的疲倦在那一刻都烟消云散了,剩下的只有一心一意把孩子教好的愿望。

家长们!孩子对待语文,越是学不好就越是没有兴趣,越是没兴趣就越是学不好,恶性循环何时了?所以现在,戴戴老师希望帮你解决烦恼,也希望能用自己的热情感染到更多的同学,让他们能真正地爱上语文、学好语文。

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