高考志愿填报素来有“小高考”之称,如何利用好考生的高考成绩,帮助他们被理想的学校、专业录取,一直以来都是每个高考家庭颇为困扰的一件事。

然而现实是,五六天的时间将2000多所高校和500多个专业搞清楚,对很多家长来说都是不可能完成的任务,只有早早提前准备,才能真正帮到孩子,给他们一个好前途。 一些高考志愿填报相关的专业名词,作为家长一定不能陌生。听向阳君来给大家分享一下吧。

2000多所高校、500多个专业,面对高考志愿填报,家长该怎么办?

1 录取分数线分数线

即录取分数线、省控线、填报志愿的资格线,是指各省份招生主管部门(省教育考试院或招办)根据高校招生计划、考生人数、成绩分布,按照一定比例所确定的高校录取最低分数。

一般按批次划分,如一本分数线、二本分数线、三本分数线、专科分数线。低于这个分数的考生不得填报志愿,高校也不得录取。分数线是考生和家长在志愿填报中最关注的内容。分数线直观地反映了院校往年的录取情况,是当年院校、专业录取考生层次的基本反映。

2 院校投档线

省招生主管部门根据考生志愿填报的分布情况,按照志愿院校规定的比例确定向志愿高校投递考生电子档案的最低分数,这个分数就叫投档线,相对于院校来说又叫提档线,又称调档线、进档线。

值得注意的是,考生高考成绩总分达到了录取分数线是具备了填报志愿的资格,但填报了志愿未必达到某志愿院校的提档线,如果达不到,电子档案不能投放,就参加不了该志愿的录取。由于每个院校所报考生的人数不同、考生分数分布不同,投档线也就各不相同。

3 投档比例

即调档比例,是指某一院校在考生所在省(自治区、直辖市)调阅考生档案数与院校招生计划数之间的比例。实行平行志愿投档模式的地区,院校的投档比例一般在100%~110%,并在各院校的《招生章程》予以公布。 例如,一本批次的某高校在某省当年招生计划为100人,公布的投档比例为110%,那么,省级招生部门在录取投档时,在生源充足的情况下,则要向该校投档110人,供高校择优录取。

该省招办向该高校首次投档,其中第110人的分数,就是该校当年在该省的调档线。这110人经该高校按“德智体”全面考核后,选择录取其中的100人,其第100人的分数,就是该校当年在该省的实录线或叫最低录取线。 一般来说,实录线≥调档线≥省控线。

4 录取批次

录取批次是省招生主管部门为高效开展录取工作和优先照顾重点院校的录取,划分时间段分期分批地录取。

一般分为:提前批次;本科一批次;本科二批次;本科三批次;专科批次。 提前批次,是军事院校、公安院校、艺术和体育类等院校录取批次;本科一批次,是重点大学录取批次;本科二批次,是一般普通院校录取批次;本科三批次,是独立学院、民办院校录取批次。 目前,许多省份把三本划归或合并到二批次录取,有些省份一本二本批次也已合并。

考生前一个批次录取不了的,可以参加后一个批次录取,但后一批次的考生不能跨界进入前一个批次的录取。

5 线差

线差分可分为考生线差分、高校录取线差分。 考生线差分=考生的高考总分-省控分数线 如李同学高考成绩500分,所在省份二本分数线为485分,那么该生线差分就是15分。

院校录取线差分=投档分数线-省控分数线 如X大学录取投档线为505分,某省二本省控线为485分,那么该校录取线差分为20分。 线差的作用主要用于对不同年度的录取分数进行分析和比较,因为很多院校在不同年度的录取分经常会发生很大变化,但录取线差波动一般不会太大。

2000多所高校、500多个专业,面对高考志愿填报,家长该怎么办?

只看了这5个是不是已经觉得有点犯晕了?

但事实上,想要通过纯理论,掌握高考志愿填报的关键诀窍,实在是太难为家长们了。

最简单的方法,除了可以向专业的高考志愿规划机构咨询之外,还可以自己来学习专业的高考志愿规划知识,在帮助孩子这件事上亲力亲为,真正去了解孩子们的需求和想法,帮助他们找到认定的专业,为今后30年的职业生涯打好基础。

事实上,在向阳生涯的UAPM课程中,很多学员来学习的初衷就是想帮助自己的孩子。

有学员表示:“通过三天的学习,系统地学习了高考志愿规划填报的理念和实际操作中的应遵循的原则和方法,感觉非常有可操作性。”他也通过课程,帮助孩子分析了自己的兴趣性格,和孩子的共同话题都变多了。

还有的学员非常喜欢几位授课老师的风格,认为:“洪老师的讲解很严谨,而欧阳老师和张老师的课程讲解很生动,让我能较好的抓准核心,清晰的分析实践策略。”并且在3天的线下烧脑课程后,他“切实感受到高考改革的根本性变化,老师的根本理念梳理和实战很接地气,能切中实际规划中的问题,较好深入认知了高考志愿规划这个领域,学到的都是干货。”

也有的学员,理念上终于转变了过来,原先一直认为自己可以多听听亲朋好友的建议,多自己判断,然后就能填好志愿,但经过课程,她发现:“如何帮孩子规划选择一个适合自己的满意院校,是一项非常严谨的工作,需要规划师具备非常强的综合素质,及对高校招生政策、省内、国家等相关政策熟练掌握。”

通过3天的学习,庞大的理论知识之外,还有一次次现场的案例实践,让学员在思维的碰撞中,吸收更多的知识,也更好消化,应用于实践。

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